‘Mijn opa heeft ook een vijver’, roept het nieuwe jongetje door de klas. Dolenthousiast en impulsief reageert hij. Hij vergeet zelfs waarmee ze bezig zijn en begint uit te weiden over de vijver van zijn opa. Juf Jedermann vraagt: ‘Kan ik niet beter eerst het verhaal afmaken? De vissen van de boswachter hebben zo’n honger. Daarna kan je nog even verder vertellen.’ ‘Is goed hoor’, bromt hij goedmoedig.

Ze is voor de hele groep een luisteroefening aan het voorlezen, waarbij al ve...

´Ik heb een tijdje geleden een heksenspin gevangen´, begint ze haar verhaal. ´Een heksenspin?´, mompelt Joris, de kenner. ´Nooit van gehoord.´ De andere kinderen zijn minder kritisch en sissen: ‘Sssstttt’. Dat is overbodig, want Joris zit er al helemaal klaar voor.

Ik ben een paar daagjes weggeweest en omdat ik morgen weer naar school moet, wil ik op tijd naar bed. Eerst doe ik de achterdeur op slot en dan loop ik naar de hal om de voordeur op slot te doen. Ik blijf stokstijf staa...

‘Mag U mee?’ Bij de bus op haar invalschool staan jaloerse ouders, die er zelf heel wat voor over zouden hebben om mee te mogen naar de Efteling. Geen werkdag, maar een ‘feest’dag, vinden ze. Zelf vindt juf Jedermann het niet zo’n feest om met een vreemde klas een hele dag op de Efteling door te brengen. Het is een hele verantwoording. Ze herinnert zich nog dat ze zelf niet langs Roodkapje en de wolf durfde, maar die tijd is voorbij. De kinderen van deze tijd zijn gelukkig niet bang...