De fusie verloopt moeizaam, terwijl juf Jedermann ondanks privéproblemen juist zo positief aan dit schooljaar begon. Met haar nieuwe collega’s kan ze goed opschieten, maar met enkele ouders hebben alle juffen van haar oude school problemen. Op eigen houtje is een groepje een roddelcircuit gestart om die juffen eruit te werken. Als ze uit de gang weggestuurd worden, staan ze even later vanaf het schoolplein naar binnen te gluren en bekritiseren alles. Bloednerveus en onzeker wordt ze ervan....

‘Oh meiden, ’t is dierendag morgen’, zegt Rita, de nieuwe ib’er  enthousiast, terwijl ze rondgaat met zelfgebakken heerlijkheden bij de koffie ‘omdat ze het zo naar haar zin heeft op school en zo dankbaar is dat iedereen haar steunt.’ Ze weet steeds de juiste snaar te raken. Al laat ze regelmatig een steekje vallen, iedereen geeft haar nu nog het voordeel van de twijfel. ‘Daar moeten we iets leuks mee doen!’, gaat ze verder. Ze kijken elkaar aan. Wat hangt hun nu weer boven he...

Juf Jedermann heeft een helderblauwe emoe-handpop gekregen met grote bolle,  zwarte ogen, een oranje snavel en lange poten. De kinderen zijn dol op het beest en de juf ook. Ze gebruikt hem vaak in de kring en de kinderen kijken en luisteren als gebiologeerd naar het dier alsof het een levend wezen is. De pop spreekt, niet de juf. Als ze iets verduidelijkt, kan het zelfs gebeuren dat een van de kinderen ‘Sssttt’ tegen haar zegt. Niet storen, Emoe praat. Iedereen speelt er zo graag mee dat ...