Een gedragsverandering bij een jongen of meisje uit je klas zal vooral plaatsvinden door hem of haar te belonen en/ of te prijzen.

Probeer eens te ontdekken wanneer de kids zich goed gedragen en geef ze dan een opsteker, soms subtiel, soms voluit. Geef nooit een opsteker en kritiek tegelijk dat werkt namelijk zeer verwarrend.

Een beloning werkt het best als deze beloning zowel in tijd als in plaats nauw aansluit bij het gedrag. Een verrassende beloning heeft grotere waarde. Het is beter vaa...

Beelden van de kids uit je klas worden opgeroepen door indrukken die je van deze leerling hebt. Je zult vooral dat gedrag opmerken dat bij jouw beeld past en daarmee houd je het beeld in stand.

Het gedrag dat tegen jouw beeld pleit, zie je niet bewust, waardoor je het niet snel bijstelt. Belangrijk is dat jij je realiseert dat die beelden invloed hebben op je relatie met de leerling.

Voor véél meer tips kun je hier aan de rechterkant Gratis en vrijblijvend mij...

Stel je voor. Een jongen of meisje uit je klas vertoont lastig gedrag. Dan zijn er veel manieren om daarop te reageren als leerkracht. Zie de onderstaande opsomming:

• Negeren

• Dialoog aangaan

• Verbieden

• Straffen

• Waarschuwen

Maar gebruik jij het ‘afleiden’ ook? Natuurlijk werkt dit niet bij iedere jongen of meisje, iedereen is uniek. Toch vind ik het de moeite waard voor je om eens uit te proberen. Bij jonge kinderen heb je meer kans van slagen…

Jonge ouders gebruiken het...