Stel je voor. Een jongen of meisje uit je klas vertoont lastig gedrag. Dan zijn er veel manieren om daarop te reageren als leerkracht. Zie de onderstaande opsomming:

• Negeren

• Dialoog aangaan

• Verbieden

• Straffen

• Waarschuwen

Maar gebruik jij het ‘afleiden’ ook? Natuurlijk werkt dit niet bij iedere jongen of meisje, iedereen is uniek. Toch vind ik het de moeite waard voor je om eens uit te proberen. Bij jonge kinderen heb je meer kans van slagen…

Jonge ouders gebruiken het...

Op pagina 35 van mijn Kids’ Skills boek staat iets interessants. Zie de opsomming onder aan dit blogbericht.

Bijna kerstvakantie

Ai, zei ik pagina 35 van mijn Kids’ Skills boek? Ik wil niet te veel gaan lezen! Het boek was eigenlijk de bedoeling voor de kerstvakantie. Dan ga ik namelijk een weekje naar de zon! Tenminste dat hoop. Ook in Zuid Spanje kan het soms minder weer zijn… Oké, terug naar het blogbericht.

Effect van woorden

Soms hebben je ...

Kids’ Skills

Best wel een pakkende titel toch? Twee woorden die een treffende titel maken! Sinds kort ben ik begonnen aan de cursus Kids’ Skills. Mijn eerste bijeenkomst heb ik geleerd dat het belangrijk is om een probleem te pellen.

Ik mag niet meespelen

Een jongen (of meisje) uit je klas kan een probleem hebben. Bijvoorbeeld: ‘Ik mag niet meevoetballen. Dit is voor hem een groot probleem, waar ik als leerkracht soms te gemakkelijk over heen stap. Ik kom dan vaak me...

Probeer tijdens een zelfstandige les je groep eens in kaart te brengen. Dit klinkt zwaar, maar dat is het niet. Tijdens een les waarbij je even geen klassikale of individuele instructie hoeft te geven, kan je deze complimentenoefening uitvoeren. Het is nog beter om een collega of stagiaire te vragen om een les uit te voeren. Jij gaat achter in je klaslokaal zitten en observeert onopvallend.

Schrijf tijdens deze complimentenoefening alles op wat je de jongens en meisjes ziet doen. Echt alles...